Repaires jeunesse du Canada veut assurer la disponibilit\u00e9 et l\u2019accessibilit\u00e9 de ses programmes et ses ressources web aux jeunes de la collectivit\u00e9 ainsi qu\u2019\u00e0 ses b\u00e9n\u00e9voles, ses partisans de la collectivit\u00e9 et ses visiteurs.<\/p>\n
C\u2019est pourquoi nous avons travaill\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019un site convivial, interactif et accessible \u00e0 tous, y compris aux personnes qui utilisent un cellulaire ou une tablette, qui se servent uniquement du clavier ou qui ont besoin d\u2019un dispositif d\u2019assistance comme le lecteur d\u2019\u00e9cran.<\/p>\n
Nous avons pris soin d\u2019adopter une structure simple et coh\u00e9rente afin que les visiteurs puissent facilement comprendre le site et naviguer sur toutes les pages.<\/p>\n
Chaque page contient trois grandes zones\u00a0:<\/p>\n
Pour la navigation avec un clavier ou un lecteur d\u2019\u00e9cran, ces trois zones apparaissent ou sont lues dans l\u2019ordre ci-dessus.<\/p>\n
Le site permet la navigation par clavier. Les visiteurs peuvent utiliser pour cela une combinaison de la touche de tabulation et des fl\u00e8ches pour se d\u00e9placer sur le site sans souris ni pav\u00e9 tactile. Dans la navigation entre liens ou entre champs d\u2019un formulaire \u00e0 remplir avec la touche de tabulation, l\u2019\u00e9l\u00e9ment actif est en surbrillance.<\/p>\n
Note\u00a0: Certains lecteurs d\u2019\u00e9cran utiliseront d\u2019autres combinaisons de touches pour naviguer sur le site par clavier et le site est aussi accessible par clavier pour les lecteurs d\u2019\u00e9cran.<\/p>\n
Quand le contenu d\u2019une image pr\u00e9cise le contexte ou am\u00e9liore la compr\u00e9hension du site, nous avons ajout\u00e9 un texte optionnel. Ces descriptions (attributs texte optionnel) remplacent l\u2019information transmise par l\u2019image quand le visiteur utilise un lecteur d\u2019\u00e9cran ou quand les images sont d\u00e9sactiv\u00e9es.<\/p>\n
Les images \u00e0 caract\u00e8re purement esth\u00e9tique ou qui r\u00e9p\u00e8tent le contenu du texte sont camoufl\u00e9es lors de l\u2019utilisation d\u2019un lecteur d\u2019\u00e9cran ou quand les images sont d\u00e9sactiv\u00e9es.<\/p>\n
Sur le site web, il n\u2019y a pas de contenu ou de fonctionnalit\u00e9 qui repose seulement sur la couleur pour fournir une information cl\u00e9.<\/p>\n
Nous avons veill\u00e9 \u00e0 clarifier la fonction de tous les liens sur le site pour que vous sachiez o\u00f9 m\u00e8ne chaque lien avant de cliquer dessus. Dans la mesure du possible, la destination du lien sera claire \u00e0 la fois par le texte du lien ou du bouton et par le contenu situ\u00e9 juste au-dessus du lien.<\/p>\n
Quand le texte du lien ou du bouton n\u2019est pas assez explicite, nous avons ajout\u00e9 une \u00e9tiquette de titre, une \u00e9tiquette ou un autre type de balisage pour pr\u00e9ciser le contexte \u00e0 l\u2019intention des visiteurs qui utilisent un dispositif d\u2019assistance.<\/p>\n
Afin d\u2019accro\u00eetre l\u2019accessibilit\u00e9 pour les utilisateurs d\u2019un lecteur d\u2019\u00e9cran qui seraient incapables de voir le cadre du contenu<\/em> d\u2019un formulaire \u00e0 remplir ou d\u2019un bouton, nous avons ajout\u00e9 un balisage pour lecteurs d\u2019\u00e9cran afin de permettre \u00e0 l\u2019utilisateur de prendre connaissance des \u00e9tiquettes et instructions du formulaire.<\/p>\n Le premier lien de chaque page est Passer au contenu<\/em>. Cette caract\u00e9ristique permet au visiteur d\u2019acc\u00e9der directement au contenu de la page en sautant le contenu r\u00e9p\u00e9titif au d\u00e9but de chaque page (haut de page et navigation).<\/p>\n Quand il fallait pr\u00e9ciser des instructions et de l\u2019information utile pour l\u2019utilisateur d\u2019un lecteur d\u2019\u00e9cran, nous avons ajout\u00e9 des \u00e9tiquettes et des instructions r\u00e9serv\u00e9es aux lecteurs d\u2019\u00e9cran.<\/p>\n Certains documents sur le site sont en format PDF et s\u2019ouvriront dans une nouvelle fen\u00eatre de navigation. Le logiciel Acrobat Reader d\u2019Adobe est requis pour ouvrir les fichiers PDF. Le lecteur d\u2019Adobe comprend de l\u2019aide technique qui permet aux lecteurs d\u2019\u00e9cran de lire le document PDF. On peut le t\u00e9l\u00e9charger gratuitement ici\u00a0: \u00a0Download Adobe Acrobat Reader (lien externe) (URL du lien vers <\/strong>https:\/\/get.adobe.com\/reader\/<\/a>)<\/strong><\/p>\n Nous avons ajout\u00e9 des tests captchas \u00e0 certains formulaires sur le site. Le code captcha a pour but d\u2019assurer que le formulaire est rempli par une personne plut\u00f4t qu\u2019un robot; on demande pour cela au visiteur de r\u00e9aliser une t\u00e2che de base difficile \u00e0 reproduire par machine avant de soumettre le formulaire. Il est g\u00e9n\u00e9ralement difficile de rendre les captchas tout \u00e0 fait accessibles. Pour faciliter l\u2019acc\u00e8s aux formulaires, nous avons choisi un captcha con\u00e7u en fonction de l\u2019accessibilit\u00e9, qui offre l\u2019option d\u2019un test audio plut\u00f4t qu\u2019un test visuel seulement.<\/p>\n Une partie du contenu et des fonctionnalit\u00e9s de notre site sont tributaires de formats, d\u2019outils ou de modules d\u2019extension externes qui am\u00e9liorent le fonctionnement g\u00e9n\u00e9ral du site et ses caract\u00e9ristiques, mais qui limitent parfois l\u2019accessibilit\u00e9.<\/p>\n Nous avons veill\u00e9 \u00e0 ce que des caract\u00e9ristiques importantes du site, comme les liens de partage sur les r\u00e9seaux sociaux et la vid\u00e9o de la page d\u2019accueil, soient accessibles par clavier afin de fournir une exp\u00e9rience int\u00e9ressante au plus vaste auditoire possible. Nous sommes toutefois incapables pour le moment d\u2019assurer une exp\u00e9rience en ligne totalement accessible.<\/p>\n Nous avons notamment constat\u00e9 certains probl\u00e8mes d\u2019accessibilit\u00e9 \u00e0 la page Trouver votre RJ<\/em> pour les utilisateurs de lecteurs d\u2019\u00e9cran. \u00c0 titre de solution temporaire, nous avons ajout\u00e9 un message accessible par lecteur d\u2019\u00e9cran qui offre une aide additionnelle dans la recherche d\u2019un RJ.<\/p>\n Nous sommes conscients de ces difficult\u00e9s et continuons de travailler en vue d\u2019assurer une accessibilit\u00e9 compl\u00e8te \u00e0 l\u2019ensemble du contenu et des fonctionnalit\u00e9s de notre site.<\/p>\n D\u2019ici l\u00e0, si vous avez des questions ou que vous avez du mal \u00e0 obtenir des renseignements sur nos programmes, \u00e0 trouver un Repaire jeunesse pr\u00e8s de chez vous ou \u00e0 faire un don, veuillez contacter le bureau de Repaires jeunesse du Canada par courriel, \u00e0 bgcc_communications@bgccan.com<\/a> ou par t\u00e9l\u00e9phone, au 905-477-7272. Nous serons ravis de vous aider!<\/p>\n Nous d\u00e9sirons offrir aux personnes qui visitent notre site la meilleure exp\u00e9rience possible. Nous serons heureux de recevoir vos commentaires et vos questions, ainsi que des recommandations susceptibles d\u2019am\u00e9liorer notre site.<\/p>\nAutres caract\u00e9ristiques d\u2019accessibilit\u00e9<\/h2>\n
Passer au contenu<\/h3>\n
\u00c9tiquettes et instructions r\u00e9serv\u00e9es aux lecteurs d\u2019\u00e9cran<\/h3>\n
Liens externes et PDF<\/h3>\n
Tests captchas accessibles<\/h3>\n
Obstacles \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9<\/h2>\n
Nous contacter<\/h2>\n